[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by
ATOMYMAXSITE 2.5
สำนักการศึกษา ศาสนาและวัฒนาธรรม อบจ.ขอนแก่น
ยินดีต้อนรับคุณ
บุคคลทั่วไป
ค้นหา
โช้างศึก นิวเจนโ ฟอร์มหรู! ชนะรวด พังประตู ทำลายสถิติ รอบแบ่งกลุ่ม อาเซียน คัพ 2024
(21 ธ.ค. 2567, 16:07)
โโจนาธารโ ยักไหล่ ดวลตัวโอนสัญชาติ โกัมพูชาโ ไม่เห็นอะไรเลย (คลิป)
(21 ธ.ค. 2567, 16:02)
กกต. ส่งมอบหีบเลือกตั้ง นายก อบจ.อุบลฯ คาดรู้ผลไม่ทางการ 5 ทุ่มพรุ่งนี้
(21 ธ.ค. 2567, 16:00)
โชัชชุอรโ สุดปัง! ทุบ 28 แต้มพา โวิกโตรินะ ฮิเมจิโ คว้าแชมป์ถ้วยจักรพรรดินี
(21 ธ.ค. 2567, 15:54)
เปิดฉาก กีฬาสาธิตสามัคคี ครั้งที่ 47 โเจ้ารามเกมส์โ
(21 ธ.ค. 2567, 15:26)
realme ส่งนวัตกรรมใหม่ เปลี่ยนสีตามอุณหภูมิ ประเดิมครั้งแรกใน realme 14 Pro series
(21 ธ.ค. 2567, 15:21)
ก.อุตฯ ตรวจพบสายไฟฟ้าที่วางขายในห้างโมเดิร์นเทรด ไม่ได้มาตรฐาน 3 พื้นที่
(21 ธ.ค. 2567, 15:21)
ได๋ ไดอาน่า ยังไปต่อทำเพจช่วยเหลือเหยื่อมิจฉาชีพ แม้โดนเตือนปนขู่ไม่ปลอดภัย
(21 ธ.ค. 2567, 15:13)
"เมสัน เมาท์" กองกลางแมนยูฯ ร่ายยาว หลังได้รับบาดเจ็บซ้ำจากเกมดาร์บี้ แมตช์ ส่อพักยาว
(21 ธ.ค. 2567, 15:08)
ต่อ ธนภพ เผยเหตุผลที่ทำงานหนัก ไม่ซื้อบ้านเป็นของตัวเองแต่เลือกอยู่กับพ่อแม่
(21 ธ.ค. 2567, 15:07)
โโกทรโ ไม่เข้าเกณฑ์พักโทษ แต่หากป่วยจริง อนุมัติไปรักษานอกเรือนจำ แบบ โทักษิณโ ได้
(21 ธ.ค. 2567, 14:37)
กกต. ประกาศวันเลือกตั้ง อบจ. 1 ก.พ. 68 เปิดรับสมัคร 23-27 ธ.ค. นี้
(21 ธ.ค. 2567, 14:23)
เจ้าของเศร้า วอนคนใจบุญช่วยรับเลี้ยงลูกหมา 8 ตัว หลังแม่หมาถูกยิงตาย
(21 ธ.ค. 2567, 14:08)
ตายายร้องไห้จนเป็นลม ไฟไหม้บ้าน เงินสดกว่า 1 ล้าน ถูกเผา เก็บสะสมมาทั้งชีวิต
(21 ธ.ค. 2567, 14:01)
โหัวหน้าอิ๊งค์โ เตรียมเปิดตัว 6 ผู้สมัครนายก อบจ. 24 ธ.ค. นี้ มั่นใจทุกสนามที่ส่ง
(21 ธ.ค. 2567, 13:51)
Fastwork ยกทีมฟรีแลนซ์ในเครือข่ายร่วมพลิกโฉม โซีนสเปซ ทองหล่อโ ในธีมคริสต์มาส
(21 ธ.ค. 2567, 13:42)
"รมช.อัครา" ติดตามความก้าวหน้า โครงการอ่างเก็บน้ำแม่ตาช้าง จ.เชียงราย
(21 ธ.ค. 2567, 13:35)
Samsung เตรียมเพิ่มตัวเลือกขนาดของ Galaxy Ring ให้มากขึ้นในปีหน้า
(21 ธ.ค. 2567, 13:21)
โอม COCKTAIL ตอบปมห้ามขอแต่งงานในคอนเสิร์ต ย้ำการกระทำรบกวนคนอื่นไม่ควรทำ
(21 ธ.ค. 2567, 13:10)
สุดหลอน สาวท้องแก่ขอผีบ้านผีเรือนให้ปกป้องลูก สุดท้ายชีวิตไม่สงบสุข (คลิป)
(21 ธ.ค. 2567, 13:05)
เมนูหลัก
หน้าแรก
ที่ตั้งสำนักการศึกษา
ประวัติสำนักการศึกษา
ทำเนียบบุคลากร
ประมวลภาพกิจกรรม
ปฏิทินกิจกรรม
หนังสือราชการ
สาระความรู้
ผลงานทางวิชาการ
contact
ทำเนียบนักกีฬา อบจ.ขอนแก่น
Administrator
คลังเก็บรูปภาพ
ระบบสารสนเทศ
สำนักการศึกษาฯ อบจ.ขอนแก่น
โรงเรียนเมืองพลพิทยาคม
โรงเรียนบ้านคูขาด (สถิตย์อุปถัมภ์)
โรงเรียนบ้านหนองเสี้ยว
โรงเรียนแท่นศิลาทิพย์ศึกษา
โรงเรียนศรีเสมาวิทยาเสริม
โรงเรียนพิศาลปุณณวิทยา
โรงเรียนซำสูงพิทยาคม
โรงเรียนพระธาตุขามแก่นพิทยาลัย
โรงเรียนหนองโนประชาสรรค์
โรงเรียนพูวัดพิทยาคม
โรงเรียนโคกสูงประชาสรรค์
โรงเรียนโนนหันวิทยายน
โรงเรียนสีชมพูศึกษา
โรงเรียนมัธยมหนองเขียด
โรงเรียนโนนโพธิ์ศรีวิทยาคม
โรงเรียนพระยืนวิทยาคาร
โรงเรียนซับสมบูรณ์พิทยาลัย
โรงเรียนเปรมติณสูลานนท์
โรงเรียนนางิ้ววิทยาสรรค์
โรงเรียนบ้านบะแค
โปรแกรมดูผลการเรียนนักเรียนรายบุคคล
เว็บไซด์โรงเรียนในสังกัด
ฐานข้อมูลภูมิปัญญาท้องถิ่น
โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น
โรงเรียนเมืองพลพิทยาคม
โรงเรียนบ้านคูขาด (สถิตย์อุปถัมภ์)
โรงเรียนบ้านหนองเสี้ยว
โรงเรียนแท่นศิลาทิพย์ศึกษา
โรงเรียนศรีเสมาวิทยาเสริม
โรงเรียนพิศาลปุณณวิทยา
โรงเรียนซำสูงพิทยาคม
โรงเรียนพระธาตุขามแก่นพิทยาลัย
โรงเรียนหนองโนประชาสรรค์
โรงเรียนพูวัดพิทยาคม
โรงเรียนโคกสูงประชาสรรค์
โรงเรียนโนนหันวิทยายน
โรงเรียนสีชมพูศึกษา
โรงเรียนมัธยมหนองเขียด
โรงเรียนโนนโพธิ์ศรีวิทยาคม
โรงเรียนพระยืนวิทยาคาร
โรงเรียนซับสมบูรณ์พิทยาลัย
โรงเรียนเปรมติณสูลานนท์
โรงเรียนนางิ้ววิทยาสรรค์
โรงเรียนบ้านบะแค
งานวิจัยการศึกษา
เรื่อง :
รายงานการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้รูปแบบซิปปา (CIPPA Model) ร่วมกับรูปแบบผังกราฟิก (Graphic Organizer Instructional Model) เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงระบบ สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
เจ้าของผลงาน :
นางปารีณา ศิริพูล
อาทิตย์ ที่ 18 เดือน มีนาคม พ.ศ.2561
เข้าชม : 2335 จำนวนการดาวน์โหลด : 1766 ครั้ง
เฉลี่ย :
5
จาก
28
ครั้ง.
ยอดเยี่ยม
ดีมาก
ดี
ปานกลาง
แย่
บทคัดย่อ :
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพและความต้องการในการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้รูปแบบซิปปา (CIPPA Model) ร่วมกับรูปแบบผังกราฟิก (Graphic Organizer Instructional Model) เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงระบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2) เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้รูปแบบซิปปา (CIPPA Model) ร่วมกับรูปแบบผังกราฟิก (Graphic Organizer Instructional Model) เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงระบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 3) เพื่อทดลองใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ ภาษาไทย โดยใช้รูปแบบซิปปา (CIPPA Model) ร่วมกับรูปแบบผังกราฟิก (Graphic Organizer Instructional Model) เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงระบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 และ 4) เพื่อประเมินผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้รูปแบบซิปปา (CIPPA Model) ร่วมกับรูปแบบผังกราฟิก (Graphic Organizer Instructional Model) เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงระบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 4.1 เพื่อศึกษาความสามารถในการคิดเชิงระบบของนักเรียนก่อนและหลังเรียน 4.2 เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการพัฒนาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1โรงเรียนพระธาตุขามแก่นพิทยาลัย อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น ที่กำลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 19 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ท31102 ภาษาไทย จำนวน 18 แผน 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ 3) แบบทดสอบวัดความสามารถในการคิดเชิงระบบ แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ 4) แบบวัดความพึงพอใจที่มีต่อรูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล สถิติพื้นฐานได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า
1. สภาพและความต้องการในการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ในปัจจุบัน อยู่ในระดับปานกลาง และมีความต้องการในการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ อยู่ในระดับมาก ผลการศึกษา ได้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยที่สังเคราะห์ขึ้นจากรูปแบบซิปปา (CIPPA Model) ร่วมกับรูปแบบผังกราฟิก (Graphic Organizer Instructional Model) เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงระบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้ชื่อว่า รูปแบบซิปปา จี.โอ.ไอ (CIPPA GOI Model) มีขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 7 ขั้นตอน 1) ขั้นทบทวนและสร้างประสบการณ์ 2) ขั้นการแสวงหาความรู้ใหม่ 3) ขั้นการศึกษาทำความเข้าใจข้อมูลด้วยแผนภาพโครงเรื่อง 4) ขั้นการแลกเปลี่ยนความรู้ความเข้าใจกับกลุ่มด้วยผังกราฟิก 5) ขั้นการแสดงผลงาน 6) ขั้นการสรุปและการจัดระเบียบความรู้ด้วยผังกราฟิก 7) ขั้นการประยุกต์ใช้ความรู้
2. ประสิทธิภาพของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงระบบ มีประสิทธิภาพ เท่ากับ E
1
/E
2
= 83.55/85.39 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 80/80
3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียน โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงระบบ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4. ผลการประเมินการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงระบบ
4.1 นักเรียนมีความสามารถในการคิดเชิงระบบ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4.2 นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงระบบ โดยภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด
ดาวน์โหลด
( บทคัดย่อ)
งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด
การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการ CREATE เพื่อเสริมสร้างทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรมเรื่องมนุษย์กับความยั่งยืนของทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 6
26/ก.ย./2567
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานโดยใช้เกมเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมการคิดแก้ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเมืองพลพิทยาคม
20/พ.ค./2567
รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมและพัฒนาสถานศึกษาพอเพียงสู่ความยั่งยืน โรงเรียนเมืองพลพิทยาคม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น
24/มี.ค./2567
การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่โรงเรียนสร้างคนดีตามแนวทางหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนมัธยมหนองเขียด
18/มี.ค./2567
การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเมืองพลพิทยาคมภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด ของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19)
8/มี.ค./2567
ความคิดเห็นที่ 1
อาทิตย์ ที่ 18 เดือน มีนาคม พ.ศ.2561 เวลา 09:46:33
ข้อความ :
เป็นผลงานในการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย ที่พัฒนาความสามารถในการคิดให้กับผู้เรียนได้ดีอีกรูปแบบหนึ่ง และสามารถนำไปพัฒนาและปรับใช้ในการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ ได้
โดย :
Krupareena@hotmailcom
ไอพี :
223.206
.xxx.xxx
ความคิดเห็นที่ 2
อาทิตย์ ที่ 18 เดือน มีนาคม พ.ศ.2561 เวลา 10:52:03
ข้อความ :
เป็นผลงานที่ทันสมัยง่ายต่อการเรียนรู้เป็นประโยชน์สำหรับเด็กนักเรียนมากค่ะ
โดย :
nok-noy1231@hotmail.com
ไอพี :
1.46
.xxx.xxx
ความคิดเห็นที่ 3
อาทิตย์ ที่ 18 เดือน มีนาคม พ.ศ.2561 เวลา 10:59:20
ข้อความ :
เป็นผลงานในการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย ที่พัฒนาความสามารถในการคิดให้กับผู้เรียนได้ดีอีกรูปแบบหนึ่ง และสามารถนำไปพัฒนาและปรับใช้ในการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ ได้
โดย :
nok-noy1231@hotmail.com
ไอพี :
1.46
.xxx.xxx
ความคิดเห็นที่ 4
อาทิตย์ ที่ 18 เดือน มีนาคม พ.ศ.2561 เวลา 11:05:52
ข้อความ :
รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่สามารถพัฒนาการคิดวิเคราะห์ เหมาะสมกับระดับชั้นของผู้เรียน สามารถนำไปใช้พัฒนาการจัดการเรียนรู้ในกลุ่มวิชาอื่นๆได้
โดย :
Honglun
ไอพี :
110.77
.xxx.xxx
ความคิดเห็นที่ 5
อาทิตย์ ที่ 18 เดือน มีนาคม พ.ศ.2561 เวลา 11:30:07
ข้อความ :
เป็นผลงานในการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย ที่พัฒนาความสามารถในการคิดให้กับผู้เรียนได้ดีอีกรูปแบบหนึ่ง และสามารถนำไปพัฒนาและปรับใช้ในการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ ได้
โดย :
Jsasi338@gmail.com
ไอพี :
1.47
.xxx.xxx
ความคิดเห็นที่ 6
จันทร์ ที่ 19 เดือน มีนาคม พ.ศ.2561 เวลา 09:18:12
ข้อความ :
เป็นผลงานที่สามารถนำไปใช้จัดการเรียนการสอนกับนักเรียนที่เห็นผลได้จริงตามขั้นตอนการจัดรูปแบบการสอนที่เผยแพร่มา เป็นประโยชน์อย่างยิ่ง เยี่ยมค่ะ
โดย :
sasithorn-com@hotmail.com
ไอพี :
116.58
.xxx.xxx
ความคิดเห็นที่ 7
จันทร์ ที่ 19 เดือน มีนาคม พ.ศ.2561 เวลา 09:22:05
ข้อความ :
เป็นรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่สามารถนำไปใช้ได้จริงและสามารถนำไปพัฒนาเข้ากับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆได้
โดย :
tum@hotmail.com
ไอพี :
116.58
.xxx.xxx
ความคิดเห็นที่ 8
จันทร์ ที่ 19 เดือน มีนาคม พ.ศ.2561 เวลา 09:30:13
ข้อความ :
เป็นผลงานในการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย ที่พัฒนาความสามารถในการคิดให้กับผู้เรียนได้ดีอีกรูปแบบหนึ่ง ที่นำเอารูปแบบการสอนที่สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนมาาพัฒนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เป็นผลงานที่สามารถนำไปใช้จัดการเรียนการสอนกับนักเรียนที่เห็นผลได้จริงตามขั้นตอนการจัดรูปแบบการสอนที่เผยแพร่มา และเป็นประโยชน์อย่างยิ่งคะ
โดย :
ืnooyo.chai.019@gmail.com
ไอพี :
116.58
.xxx.xxx
กำลังแสดงหน้าที่
1/1
<<
1
>>
ชื่อ/Email :
ใส่รหัสที่ท่านเห็นลงในช่องนี้
ความคิดเห็น :
กรุณาใช้คำพูดที่สุภาพ และอย่าใช้คำพูดที่พาดพิงถึงบุคคลอื่นให้เสียหาย ขอขอบคุณที่ให้ความร่วมมือ
ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของระบบไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม กรุณาแจ้งที่
wiscn@live.com
เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป
สำนักการศึกษา ศาสนาและวัฒนาธรรม อบจ.ขอนแก่น Bureau of Educational Religion and Cuture Khonkaen Provincial Administrative Organizations
ถนนหน้าเมือง อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น 40000 โทร.0-4323-9322,0-4324-6525
contact with Mr.wissanu Charoenrach
.png)
